El pasado 21 de febrero de 2025, la Universidad de Alicante fue escenario de un evento formativo muy especial: un taller intensivo sobre ciberseguridad y técnicas digitales aplicadas a la investigación criminal, orientado específicamente al alumnado del Grado en Criminología. Esta iniciativa, organizada por el Instituto de Emprendimiento Avanzado en el marco del programa INCIBE Emprende, tuvo como objetivo ofrecer una visión accesible, actual y aplicada sobre las principales herramientas digitales que hoy son imprescindibles en el trabajo de campo de los profesionales del análisis criminal.
El acto comenzó con una cálida bienvenida por parte de la responsable académica de la Universidad de Alicante, quien destacó la oportunidad única que suponía esta jornada. En su intervención, remarcó cómo la digitalización del delito y la aparición de nuevos escenarios tecnológicos hacen imprescindible que los futuros criminólogos comprendan las bases de la investigación digital, conozcan las principales amenazas cibernéticas y sean capaces de colaborar, en un futuro profesional, con perfiles técnicos dentro de equipos multidisciplinares.
Esta formación no solo pretendía transmitir conocimientos teóricos, sino también fomentar el interés por especializaciones emergentes como el forense digital, un campo en constante crecimiento que demanda profesionales con mentalidad investigadora, capacidad analítica y una sólida ética de trabajo.
La ciberseguridad desde una perspectiva divulgativa
La primera parte de la jornada corrió a cargo de Catalina Rodríguez-Ballén, quien ofreció una charla divulgativa centrada en la situación actual de la ciberseguridad a nivel empresarial y social. Lejos de un enfoque técnico, Catalina propuso una reflexión clara y comprensible sobre los desafíos contemporáneos que enfrentan las organizaciones frente a los ciberataques.
Durante su intervención, presentó una lista de casos recientes de ciberataques que han afectado a grandes compañías en sectores como la sanidad, la banca o la educación. Habló de cómo estos incidentes no solo generan pérdidas económicas, sino también de reputación y confianza, y cómo la falta de preparación puede agravar el impacto.
Su charla sirvió para situar al alumnado en el contexto real y actual de la ciberseguridad, y para reforzar la idea de que los criminólogos y analistas forenses tienen un papel que desempeñar en el análisis de estos escenarios, especialmente desde el punto de vista del impacto social, la gestión de riesgos y la prevención del delito digital.
OSINT, Hacking WiFi y guía para iniciarse en ciberseguridad
La primera intervención técnica del taller estuvo a cargo de Hugo Fuentes, quien desarrolló una sesión dividida en dos grandes bloques: técnicas avanzadas de OSINT y hacking ético sobre redes WiFi, todo ello adaptado al perfil del alumnado de Criminología.
Durante la primera parte, centrada en OSINT (Open Source Intelligence), Hugo explicó cómo es posible obtener información clave en una investigación exclusivamente a partir de fuentes públicas y accesibles en internet. Con un enfoque muy didáctico, mostró herramientas y casos reales en los que OSINT ha servido para localizar perfiles falsos, rastrear comunicaciones encubiertas o identificar huellas digitales en redes sociales, foros y otros espacios abiertos de la web.
Uno de los aspectos que más llamó la atención del alumnado fue el potencial de estas técnicas para complementar investigaciones criminales. Hugo enfatizó en todo momento que el OSINT bien aplicado no solo es legal, sino que puede ser una herramienta determinante en el marco de una investigación judicial si se utiliza con rigor y documentación.
En la segunda parte de su intervención, abordó el hacking ético en redes WiFi, mostrando cómo se llevan a cabo los ataques más comunes a redes domésticas y empresariales, con el objetivo de concienciar sobre su vulnerabilidad. Explicó el funcionamiento de herramientas de auditoría como Wireshark, Aircrack-ng entre otras, y demostró en tiempo real cómo un atacante podría interceptar comunicaciones si una red no está correctamente configurada.
Pero uno de los momentos más valorados por los asistentes llegó al final de la ponencia, cuando Hugo entregó a todos los estudiantes interesados una guía exclusiva para iniciarse en el mundo de la ciberseguridad. Esta guía incluía recursos gratuitos, recomendaciones de certificaciones, rutas de aprendizaje, y una cuidada selección de herramientas prácticas.
“Muchos me preguntaron cómo empezar en este mundo. Por eso, les preparé una guía con lo que me hubiera gustado saber cuando yo empecé”, explicó
Participación activa y aprendizaje experiencial
Uno de los grandes logros del taller fue la altísima participación del alumnado. Desde el inicio, los estudiantes mostraron interés, formularon preguntas y se implicaron en los debates. No fue un taller en el que los ponentes hablaron y el público escuchó en silencio: fue una sesión viva, interactiva, donde cada tema despertaba nuevas inquietudes.
Durante la parte de OSINT, varios alumnos comentaron cómo podrían aplicar esas técnicas en investigaciones reales, desde casos de acoso hasta rastreo de perfiles falsos o verificación de coartadas digitales. Otros se interesaron por las certificaciones y formación adicional, preguntando directamente a Hugo qué caminos podían seguir para especializarse en forense digital o ciberinteligencia.
Las dinámicas de demostración práctica con herramientas también propiciaron un aprendizaje visual y experiencial, mucho más efectivo que cualquier clase teórica.
Ciberseguridad y Criminología, una alianza con futuro
El taller celebrado en la Universidad de Alicante dejó claro que la ciberseguridad no es un terreno exclusivo de los ingenieros. Es un campo multidisciplinar, con múltiples puertas de entrada, donde los perfiles de Criminología y Ciencias Forenses tienen mucho que aportar.
Gracias a la implicación de ponentes con vocación formativa y al interés genuino del alumnado, la jornada fue mucho más que una clase: fue una semilla de futuro, que apunta a una nueva generación de profesionales que sabrán mirar el delito también desde lo digital.
